Una ricerca-azione sull’inclusività del libro scolastico
Ambito: Didattica , Inclusione scolastica, Metodologie didattiche ed educative
Formato: PDF
Pagine: 128
ISBN: 978-88-590-4343-0
Pubblicazione: febbraio 2025
Sebbene in una società ipermediale come la nostra si avverta l’urgenza di riconsiderare l’insegnamento della letto-scrittura, declinandola in molteplici linguaggi e codici comunicativi, circa la metà dei manuali scolastici non risulta essere ancora accessibile. È quanto emerge dalla ricerca-azione collegata alla campagna «Testa il tuo testo», che ha coinvolto, a vario titolo, circa 1000 operatori della comunità educante e condotto all’analisi della componente inclusiva di oltre 350 libri. Questo studio fornisce gli elementi scientifici per valorizzare le fasi di decision making sia nelle scuole che nelle case editrici. Il volume, che si basa su recenti studi interdisciplinari, è rivolto non soltanto a docenti e personale educativo, ma anche alle molteplici figure che, all’interno della comunità educante, intesa nel suo senso più ampio, contribuiscono alla crescita armonica degli studenti.
Prefazione
Gestire i cambiamenti con riflessività
Introduzione
Capitolo 1
Il ruolo della lettura nello sviluppo bio-psico-sociale della Persona
Capitolo 2
Progettazione e didattica
Capitolo 3
Libri scolastici e inclusione
Conclusioni
Ringraziamenti